В статье рассмотрена проблема фортепианного обучения студентов с различным уровнем довузовской подготовки. Даются рекомендации по ликвидации диспропорций в их музыкальном тезаурусе.
В статті розглянута проблема фортепіанного навчання студентів з різним рівнем довузівської підготовки. Даються рекомендації з ліквідації диспропорцій в їх музичному тезаурусі.
The article deals with the problem of piano teaching students with different levels of pre-university training. The recommendations on the elimination of disparities in their musical thesaurus.