Підготовка майбутніх учителів мистецьких дисциплін до професійної діяльності на засадах гуманістичного підходу

Abstract

В статье рассматриваются методологические осноы [основы] подготовки будущих учителей музыкальных дисциплин с позиции гуманистического подхода.

В статті розглядаються методологічні засади підготовки майбутніх вчителів музичних дисциплін з позиції гуманістичного підходу.

This article discusses the methodological basis of preparation of the future teachers of musical disciplines from the perspective of humanistic approach.