Музична діяльність молодшого школяра у творчому розвитку його особистості (можливості комплексного підходу)

Abstract

В статье освещены особенности вовлечения младших школьников в творческую деятельность в области музыкального искусства. Исследованы возможности применения комплекса разных видов музыкальной деятельности (восприятия, исполнения, создания музыки и получения музыкально-теоретических знаний) на уроках музыки в начальной школе. Проанализировано влияние музыкальной деятельности на развитие творческой активности учеников и ее роль в решении различных образовательных, воспитательных и развивающих задач.

У статті висвітлено особливості залучення молодших школярів у творчу діяльність в галузі музичного мистецтва. Досліджено можливості застосування комплексу різних видів музичної діяльності (сприйняття, виконання, створення музики і отримання музично-теоретичних знань) на уроках музики в початковій школі. Проаналізовано вплив музичної діяльності на розвиток творчої активності учнів та її роль у вирішенні різних освітніх, виховних і розвиваючих завдань.

The article highlights the features of the involvement of schoolchilds in creative activities in the field of musical art. The possibility of a package of different types of musical activities (perception, performance, music creation and reception of music and theoretical knowledge) music lessons in elementary school. Analyzed the impact of musical activities on the development of the creative activity of pupils and its role in addressing a variety of educational, educational and developmental problems.