Гуманитарные доминанты профессионального роста преподавателя высшей школы

Сегеда, Н. А.

dc.contributor.author	Сегеда, Н. А.
dc.date.accessioned	2014-09-12T04:03:52Z
dc.date.available	2014-09-12T04:03:52Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Сегеда, Н. А. Гуманитарные доминанты профессионального роста преподавателя высшей школы / Н. А.Сегеда // Педагогическое образование в эпоху перемен: результаты научных исследований и их использование в образовательной практике : Материалы ІІ Международной научной конференции, 17-19 марта 2009г. - СПб.: РГПУ имени А. И. Герцена, 2009. – С. 285-290.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-8064-1351-3
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5696
dc.description.abstract	У представленій статті висвітлені позиції автора відносно проблеми гуманітарних смислів вихідних, фундаментальних підвалин професійного зростання викладача вищого навчального закладу.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	РГПУ имени А. И. Герцена	ru_RU
dc.subject	Профессионализация, профессиональный рост, профессиональная среда, профессиональная деятельность	ru_RU
dc.subject	Професіоналізація, професійне зростання, професійне середовище, професійна діяльність	ru_RU
dc.subject	Professionalization, professional development, professional environment, professional activity	ru_RU
dc.title	Гуманитарные доминанты профессионального роста преподавателя высшей школы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU