У статті визначається зміст програмно-цільової організації системи фізичного виховання студентів спеціальної медичної групи (СМГ) у ВНЗ на основі застосування інфоромаційно-комунікаційних технологій для моніторингу визначення зміни рівня теоретико-методичних знань та фізичного вдосконалення організму, якості оволодіння засобами корекції рівня особистого стану організму кожного студента з урахуванням діагнозу хронічного захворювання.
The article explains the usefulness of informative communication technologies for nmonitoring and the dynamics of changes in the rate of psycho-functional state of the organism and its individual indicators of the students of special medical group under the influence of exercise on the system of physical education at the university.
