У статті проаналізовані деякі теоретичні аспекти навчання рухових дій в процесі фізичного виховання у світлі теорії довільного управління. Розглядається змістова сутність поняття «особистісна мобільність», функціонування якої забезпечує результативність діяльності. Показана значущість психологічної складової в процесі формування рухових навичок.
In article some theoretical aspects of training in motive actions in the course of physical training in the light of the theory of any management are analyzed. The essence of the notion of "personal mobility", funkcia which provides performance. The importance of a psychological component in the course of formation of motive skills is shown.
