Історичний аспект і методологічні основи наступності як системи у вищих навчальних закладах

Теловата, М.Т.

dc.contributor.author	Теловата, М.Т.
dc.date.accessioned	2014-04-27T22:49:00Z
dc.date.available	2014-04-27T22:49:00Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Теловата М.Т. Історичний аспект і методологічні основи наступності як системи у вищих навчальних закладах / М.Т. Теловата // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – Випуск LXХХХVІІІ (98). – С. 189-194	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5233
dc.description.abstract	У статті розглянуто наступність як систему у вищих навчальних закладах. Проаналізовано історичні аспекти, методологічні основи, принципи, явища наступності при професійній підготовці майбутніх фахівців економічної галузі.	ru_RU
dc.description.abstract	The article deals with the continuity of the system in higher education. Analyzed the historical aspects, and methodological foundations, principles and phenomena of continuity in the training of future specialists in economic branch.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	наступність	ru_RU
dc.subject	принципи наступності	ru_RU
dc.subject	процес навчання	ru_RU
dc.subject	continuity	ru_RU
dc.subject	the principles of continuity	ru_RU
dc.subject	the learning process	ru_RU
dc.title	Історичний аспект і методологічні основи наступності як системи у вищих навчальних закладах	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU