Художньо-педагогічний аналіз вокальних творів як складова теорії та практики музичного навчання

Стахевич, О.О.

dc.contributor.author	Стахевич, О.О.
dc.date.accessioned	2014-04-27T22:48:36Z
dc.date.available	2014-04-27T22:48:36Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Стахевич О.О. Художньо-педагогічний аналіз вокальних творів як складова теорії та практики музичного навчання / О.О. Стахевич // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – Випуск LXХХХVІІІ (98). – С. 184-189	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5232
dc.description.abstract	У статті розглядається значення художньо-педагогічного аналізу вокальних творів у процесі співацької підготовки. Розкриваються його особливості як складової теорії та практики музичного навчання.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the importance of artistic-pedagogical analysis of vocal works in the process of singing training. Overlapping distribution of its features as a component of the theory and practice of music education.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	вокальні твори	ru_RU
dc.subject	музичне навчання	ru_RU
dc.subject	педагогічний репертуар	ru_RU
dc.subject	художньо-педагогічний аналіз	ru_RU
dc.subject	vocal works	ru_RU
dc.subject	musical training	ru_RU
dc.subject	pedagogical repertoire	ru_RU
dc.subject	artistic and pedagogical analysis	ru_RU
dc.title	Художньо-педагогічний аналіз вокальних творів як складова теорії та практики музичного навчання	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU