Методи діагностики у навчанні української літератури

Уліщенко, В.В.

dc.contributor.author	Уліщенко, В.В.
dc.date.accessioned	2014-04-18T23:06:58Z
dc.date.available	2014-04-18T23:06:58Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Уліщенко В.В. Методи діагностики у навчанні української літератури / В.В. Уліщенко // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України; Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – Випуск LXХХХIV (94). – С. 219-227	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5167
dc.description.abstract	У статті йдеться про методи діагностики: анкетування, портфоліо, тестування. Автор зосереджує увагу на особливостях побудови анкети для учнів 5-8 класів, формування портфоліо, складання тестових завдань.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the diagnostic methods: surveys, portfolio, testing. The author focuses on the features of questionnaire structure for students of the 5th-8th grades , the accumulation of creative, search, and research works for portfolio, test development features.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	діагностика	ru_RU
dc.subject	тестове завдання	ru_RU
dc.subject	анкета	ru_RU
dc.subject	портфоліо	ru_RU
dc.subject	валідність	ru_RU
dc.subject	diagnostics	ru_RU
dc.subject	a test	ru_RU
dc.subject	questionnaire	ru_RU
dc.subject	portfolio	ru_RU
dc.subject	validity	ru_RU
dc.title	Методи діагностики у навчанні української літератури	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU