Стаття присвячена формуванню моральної культури особистості як найголовнішого
компоненту духовного життя, що озброює людину знаннями, спрямовує її інтелектуальні
інтереси.
У статті розглядається полікультурне виховання у вищій професійній освіті,
обґрунтовано поняття “полікультурне виховання”, визначено основні цілі, функції та принципи полікультурного виховання.