Динаміка показників толерантності підлітків в умовах соціально-психологічного тренінгу

Abstract

У статті описані результати проведеного з підлітками тренінгу, спрямованого на зниження рівня їх агресивності шляхом формування толерантності як особистісної якості та соціально ціннісної установки.

The paper describes the results of the training with teenagers, aimed at reducing the level of aggressiveness by forming tolerance as a personal quality and social value attitude.