Компетентнісний підхід як один із напрямів підвищення якості освіти підготовки фахівців соціальної сфери

Abstract

У статті розглядаються проблеми оцінки якості освіти у вищій школі України та перспективи її покращення шляхом інтеграції у європейський освітній простір.

The article considers the problems assessing the quality of education in secondary and high school in Ukraine and prospects for improvement through integration into the European educational space.