Сучасні методичні підходи в роботі логопеда по закріпленню вимови звука у молодших школярів

Abstract

У статті висвітлено досвід логопедичної роботи з поєднання інтерактивних прийомів навчання та комп'ютерних технологій для оптимізації закріплення вимови звука молодшими школярами.

The experience of effective rise putting sound into younger pupils` speech, giving the lesson in accordance with the latest achievements in progressive pedagogical experience, regularity of educational process, integration are elucidated in this article.