Сучасні підходи до класифікації мовленнєвих порушень у дітей та дорослих

Мартиненко, І. В.

dc.contributor.author	Мартиненко, І. В.
dc.date.accessioned	2024-02-19T12:05:10Z
dc.date.available	2024-02-19T12:05:10Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Мартиненко, І. В. Сучасні підходи до класифікації мовленнєвих порушень у дітей та дорослих / І. В. Мартиненко // Логопедія : наук.-метод. журнал. – Київ, 2011. – № 1. – С. 37-40.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/44177
dc.description.abstract	Стаття присвячена проблемі використання сучасних класифікацій мовленнєвих порушень. У статті пропонуються різні підходи і наголошується увага на тих, які знаходяться в компетенції логопеда, як педагогічного працівника.	uk
dc.description.abstract	The article is devoted to the problem of modern speech and language pathology classifications. The author is describe the different approaches to classifications especially pedagogical and logopedical.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	uk
dc.subject	класифікації	uk
dc.subject	мовленнєві та мовні порушення	uk
dc.subject	логопед	uk
dc.subject	classification	uk
dc.subject	speech and language pathology	uk
dc.subject	logoped	uk
dc.title	Сучасні підходи до класифікації мовленнєвих порушень у дітей та дорослих	uk
dc.type	Article	uk
dc.identifier.udc	376-056.264-053