Порівняльний аналіз структур наукової творчості та педагогічного процесу

Abstract

У статті представлений порівняльний аналіз структур наукової творчості та педагогічного процесу з метою визначення можливостей моделювання в навчанні процесу дослідження.

The article provides a comparative analysis of the structures of scientific creativity and pedagogical process to identify opportunities for modelling in education the research process.