Соціально-економічний вимір відбудови індустрії України у другій половині 40-х років: методологічні аспекти викладання в історичних курсах

Abstract

Стаття містить аналіз міжнародної та економічної ситуації на завершальному етапі Другої світової війни та у перші повоєнні роки, а також наслідків воєнної катастрофи для України. Розглянуто особливості підходів різних країн світу до відновлення свого економічного потенціалу. Окреслено наукові погляди вітчизняних і зарубіжних учених на перспективні напрямки відбудови економіки різних європейських країн, яка була зруйнована під час Другої світової війни, та виокремлено ключові аспекти, що впливають на розвиток конкретних країн у таких умовах. Розглянуто проблеми методології викладання теми відбудови індустрії України у післявоєнний період і зазначено основні ідейні концепти, на які повинен звернути увагу студентів педагог під час викладання історичних курсів.

The article contains the analysis of international and economic situation on the finishing stage of Second world war and in the first post-war years, and also consequences of military catastrophe for Ukraine. The features of approaches of different countries of the world are considered to proceeding in the economic potential. The scientific looks of home and foreign scientists are outlined to perspective directions of economic of the different European countries, which was destroyed in the Second world war-time, recovery, and key aspects which influence on development of concrete countries in such terms are distinguished. The problems of methodology of teaching of theme of renewal of industry of Ukraine are considered in a post-war period and basic ideological concepts on which must pay attention students teacher during teaching of historical courses are marked.