Педагогічні засади професійно-творчої самореалізації майбутнього вчителя-музиканта у навчально-виховному процесі вищої педагогічної школи

Abstract

У статті йдеться про методи і засоби формування професійно-творчої самореалізації особистості педагога-музиканта в сучасному навчально-виховному процесі

The article describes the methods and means of forming a professional and creative self-identity of the teacher in a modern educational process.