Дидактичні умови ефективного використання інтерактивного навчання в процесі професійної підготовки майбутніх учителів

Abstract

У статті зроблено спробу теоретично обгрунтувати систему дидактичних умов ефективного використання інтерактивного навчання в процесі професійної підготовки майбутніх учителів.

In the article the attempt to substantiate the system of didactic conditions of interactive learning effective use in future teachers’ training has been made.