Особливості творчого підхіду викладача фізичного виховання до організації занять у вищих гуманітарних навчальних закладах

Abstract

У статті розглянуто роль творчого підхіду в педагогічної діяльності викладача фізичної культури спрямованої на формування у студентів стійкої мотивації до занять з фізичного виховання на підставі гуманних відносин між педагогом та студентами.

The article is devoted to the role of creative approach of physical training teachers to their activities which is directed to the forming of stable motivation to the physical training classes among students. This motivation is based on humane relations between teachers and students.