Формування творчої спрямованості особистості майбутнього педагога: практичний аспект

Abstract

У статті розглядається питання підготовки майбутніх учителів - студентів гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів до педагогічної творчості. Розкривається сутність та значення педагогізації навчального процесу як вагомого чинника формування творчої особистості майбутнього вчителя.

The article discusses the preparation of future teachers - students of humanitarian faculties of higher education to teacher creativity. The essence and significance pedagogizaition of educational process as a significant factor in the formulation of the creative personality of the future teachers.