Музейна педагогіка у контексті STEАM-освіти

Abstract

Мета сучасної системи освіти полягає у формуванні ключових компетентностей школярів. Досягти цього можна засобами STEAM-освіти. Важливість її стає все більш очевидною в умовах швидкого розвитку науки та технологій. Одним з напрямків STEAM-освіти є музейна педагогіка. Вона включає в себе різноманітні методики та підходи. За допомогою музейної педагогіки можна не тільки вивчати різноманітні об’єкти культурної спадщини, а й поглиблювати знання з хімії, математики, фізики та біології.

The main purpose of the modern education system is the formation of key competencies of students. This can be achieved through STEAM-education. Its importance is becoming more and more obvious in the conditions of rapid development of science and technology. One of the areas of STEAM-education is museum pedagogy. It includes various methods and approaches. With the help of museum pedagogy, it is possible not only to study various objects of cultural heritage, but also to deepen knowledge of chemistry, mathematics, physics and biology.