Флешмоби в позанавчальній діяльності вчителя історії України: формування громадянської позиції в умовах агресії РФ (2022 р.)

Коляда, Ігор Анатолійович; Шершень, Марія

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Історичний факультет
→
Навчальні видання Історичного факультету
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Коляда, Ігор Анатолійович
dc.contributor.author	Шершень, Марія
dc.date.accessioned	2023-03-27T06:19:37Z
dc.date.available	2023-03-27T06:19:37Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Коляда, І. Флешмоби в позанавчальній діяльності вчителя історії України: формування громадянської позиції в умовах агресії РФ (2022 р.) / І. Коляда, М. Шершень // Історія в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2022. - N 4-6 (236). - С. 43-46	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/39519
dc.description.abstract	В умовах незалежності та етапу становлення громадянського суспільства в Україні сьогодні надзвичайно важливим і актуальним завданням є виховання свідомого громадянина, патріота, активної, творчої особистості, яка вміє будувати рівноправні відносини з державою.Однією із новітніх форм громадянської активності молоді, її соціальної комунікації, формою громадянської культури стало таке явище, як флешмоб. Метою даного дослідження виступає вплив соціального явища флешмобу на формування громадянської культури на різних етапах життя і навчання учнів закладів загальної середньої освіти в умовах агресії російської федерації.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.publisher	Педагогічна преса	uk
dc.subject	флешмоб	uk
dc.subject	громадянське виховання	uk
dc.subject	національно-патріотичне виховання	uk
dc.subject	позанавчальна діяльність	uk
dc.subject	громадянська позиція	uk
dc.subject	агресія російської федерації	uk
dc.title	Флешмоби в позанавчальній діяльності вчителя історії України: формування громадянської позиції в умовах агресії РФ (2022 р.)	uk
dc.type	Article	uk