Обдарованість розглядається як цілісна індивідуальна характеристика пізнавальних можливостей і здібностей особистості, що є одночасно і біологічною, і психологічною характеристикою індивіда. Автор вважає, що основою ...

Позанавчальна діяльність у роботі з обдарованими дітьми розглядається у єдності з реальною суспільною практикою їх виховання. Підкреслюється, що позашкільна робота має ґрунтуватися на диференціації та індивідуалізації ...

У статті розглядається проблема класифікації європейського освітнього ландшафту крізь призму прагматичного значення різноманіття академічних інституцій у сучасному світі. Автор доводить тезу, за якою чітка, а головне – ...

У статті здійснено аналіз причин та витоків глобалізації освітнього ландшафту. Розглядаючи становлення уніфікаційних трендів на світовій арені педагогічних послуг, автор звертає увагу на історичну закономірність у русі ...

Стаття присвячена дослідженню альтернативних стратегій розвитку сучасної економічної освіти на рівні національних ВНЗ. Відстоюється позиція, згідно з якою голов ними орієнтирами такої освіти мають бути розвиток критичного ...

У статті здійснено дослідження екрану, як засобу формуючого новий культурний досвід. На основі теорію семіосфери Ю. Лотмана визначено сутність екрану як інформаційної границі. Екран є границею через яку формується візуальний ...

У збірнику подано наукові статті за матеріалами ХІ Міжнародної науково-практичної конференції «Наукові пошуки: актуальні дослідження, теорія та практика» (3 грудня 2021 р.), яка відбулась з використанням сервіса ...