Наведено основні підходи до визначення критеріїв, показників та рівнів професійної компетентності, які позглядалися науковцями у секторі досліджуваної проблематики. Висвітлено вимоги яким мають відповідати обрані критерії, ...

У статті розглядаються загальні питання побудови мережевого інформаційно-навчального середовища вищого навчального закладу. Дається визначення інформаційно-освітнього простору, інформаційно-освітнього середовища та ...

У статті визначено основні ознаки інноваційного середовища для розвитку професійної діяльності вчителя у системі післядипломної освіти. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури автор обґрунтовує зміст понять ...

The retrospective analysis of becoming of concept “Organizational culture” is given; her basic functions are described; a review is done review of the basic going near the study of the phenomenon of culture of organization; ...

У статті розглянуто особливості використання віртуального простору в сучасному освітньому процесі. Віртуальний простір має свою специфіку, потребує від педагога вироблення певних умінь та навичок, а також надає змогу особам ...