Бобкова, І. А.; Бур’янова, В. В.; Умінська, К. А.; Хранівська, В. О.
(Видавничий дім «Гельветика», 2021)
Розглянуто використання алгоритмів у процесі професійного тренінгу під час вивчення дисциплін “Фармакогнозія” та “Фармацевтична хімія”. Показано переваги впровадження алгоритмізації навчання під час формування та реалізації ...