Условия профессионально, личностного становления будущих психологов специальных учебных учреждений

Abstract

В статье исследуются условия становления профессионально-личностных качеств специального психолога, которые включают различные формы и методы учебного процесса, а также специально разработанную систему тренинговых упражнений. Освещаются некоторые аспекты профессионально-личностного становления будущих психологов специальных учебных заведений: внутренняя учебно-профессиональная мотивация, самореализация, рефлексия, афилиативность и самостоятельность в образовательно-профессиональной деятельности.

The article examines the conditions of professional and personal quality formation of a special psychologist, which include various forms and methods of the educational process, as well as a specially designed system of training exercises. The author describes some aspects of professional and personal formation of future psychologists at specialized educational institutions: internal training and professional motivation, self-actualization, reflection, afiliativity and autonomy in educational and professional activities.