Теоретичні засади формування «Я-концепції» студента у освітньому середовищі закладу вищої освіти

Abstract

У статті розглядається поняття «Я-концепція» студента, її структура, механізми розвитку в освітньому середовищі закладу вищої освіти. Проаналізовано поняття «Я-концепція», «самосвідомість особистості», «рефлексія».

The article considers the concept of "I-concept" of the student, its structure, mechanisms of development in the educational environment of the institution of higher education. The concepts of "I-concept", "self-consciousness of the individual", "reflection" are analyzed.