Короткий опис(реферат):
У роботі розкрито значення застосування інноваційних технологій навчання учнів з інтелектуальними порушеннями на уроках української мови, української літератури, трудового навчання. Доведено, що завдяки міждисциплінарному застосуванню на уроках інноваційних технологій навчання в учнів з інтелектуальними порушеннями коригуються уміння зв’язного мовлення.