Гуманістична культура як інтегрована якість особистості студента

Abstract

У статті зроблена спроба виявити сутність поняття «гуманістична культура» та окреслити її структуру і складові, зокрема, освіченість, позиція, гуманна поведінка. Коротко розкрито різні наукові позиції зарубіжних і вітчизняних вчених щодо розуміння гуманістичної культури, формування якої передбачає розширення у студентів гуманних якостей, гуманної позиції та гуманних вчинків. Акцентується увага на необхідності і можливості «переведення» студентів від гуманної позиції до гуманної поведінки, в якій проявляються гуманістичні якості особистості, що є інтеграційними ознаками наявності гуманістичної культури.

In the article given it a shoot to educe essence of concept humanistic culture and to outline her structure and constituents, in particular, form, position, humane behavior. The row of scientific positions of foreign and home scientists is shortly exposed on a humanistic culture, forming of that envisages expansion for the students of humane qualities, humane position and humane acts. Attention is accented on a necessity and possibility of «translation» of students from humane position to humane behavior, in that humanistic qualities show up personalities that are integration presence of humanistic culture bits.