Демократія як принцип життєоблаштування та підготовки людини до життя засобами освіти

Abstract

Аналізується роль та значення демократії як принципу організації та змістовного визначення сучасної освіти для України та європейського простору; автор аналізує демократію як універсальну ціннісну установку, що охоплює всі без винятку сфери соціального та індивідуального життя та визначає цільові орієнтири розвитку суспільств, які ще не досягли належного рівня демократичного управління та знаходяться на трансформаційному етапі розвитку; в статті розглядаються основні завдання модернізації освіти на засадах демократії в українському суспільстві.

Анализируется роль и значение демократии как принципа организации и содержательного определения современного образования для Украины и европейского пространства; автор анализирует демократию как универсальную ценностную установку, охватывает все без исключения сферы социальной и индивидуальной жизни и определяет целевые ориентиры развития обществ, которые еще не достигли надлежащего уровня демократического управления и находятся на трансформационном этапе развития; в статье рассматриваются основные задачи модернизации образования на принципах демократии в украинском обществе.

Role and importance of democracy as a principle of organization and meaningful definition of modern education for Ukraine and the European space were analyzed; the author examines democracy as universal value setup, which includes all areas of social and individual life without exceptions and identifies development orientations of societies that have not yet reached an appropriate level of democratic governance and are at the transformation stage of development; the article examines the main tasks of modernization of education on the principles of democracy in the Ukrainian society.