Практикум з екології як засіб розвитку екологічного мислення старшокласників

Abstract

У статті схарактеризовано структуру, зміст, методичні особливості використання навчального «Практикуму з екології. 11 клас (рівень стандарту, академічний рівень)». Він доповнює перелік навчальної літератури та дає змогу вчителю проводити практичні заняття для поглиблення та закріплення теоретичних знань школярів. Вміщено характеристику завдань, а також приклади застосування різних методів навчання у процесі роботи з посібником. Виконання завдань з практикуму поліпшуватиме засвоєння теоретичного матеріалу, забезпечить формування екологічного мислення, сприятиме розумінню причин екологічних проблем, вихованню в учнів любові до рідного краю.