Бондар, В. І.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)
У статті висвітлюється проблема змістово-процесуального забезпечення дидактичної підготовки майбутнього вчителя, проміжним результатом якої виступає психолого-дидактична компетентність, а кінцевим - дидактична адаптивність ...