Духовна освіта в протестантських навчальних закладах України: до проблеми формулювання понять

Abstract

Автор аналізує три найпоширеніших способи звертання до ЗВО, заснованих релігійними організаціями. Окремі існуючі варіанти звертання до духовних ЗВО створюють небажані конотації, яких слід уникати, в той самий час можна лишити обмежене ретроспективне використання терміну «духовні ЗВО» та переважно використовувати інші терміни.

The author analyses the three most common ways to address the institutions of higher education established by religious organizations. Certain terms how ‘faith-based educational institutions’ are being addressed to in Ukraine create some negative connotations. At the same time there is limited room for the use of the most common terminology. However, author comes to a conclusion that the legal status as existing terminology is the best option.