Освіта дорослих як стратегія «дорослішання» демократії: досвід Німеччини

Савельєв, В. Л.; Яценко, О. Д.

dc.contributor.author	Савельєв, В. Л.
dc.contributor.author	Яценко, О. Д.
dc.date.accessioned	2020-09-17T08:35:18Z
dc.date.available	2020-09-17T08:35:18Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Савельєв, В. Л. Освіта дорослих як стратегія “дорослішання” демократії : досвід Німеччини / В. Л. Савельєв О. Д. Яценко // Освітній дискурс : збірник наукових праць = Educational discourse : Collection of scientific papers / Голов. ред. О. П. Кивлюк. – Київ : ТОВ «Науково-інформаційне агентство "Наука-технології-інформація"», 2020. – Вип. 24 (6). – С. 43-55. – DOI 10.33930/ed.2019.5007.24(6)-3.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/30799
dc.description.abstract	З’ясовано зміст і специфіку системи освіти дорослих в Німеччині з позицій її соціально-політичного впливу та способу ствердження демократичного устрою в глобалізованому та полікультурному, поліетнічному соціумі.	ua
dc.description.abstract	The research objective is to find out the content and specifics of the adult education system in Germany from the standpoint of its socio-political influence and the way of establishing a democratic system in a globalized and multicultural, polyethnic society.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	ТОВ «Науково-інформаційне агентство "Наука-технології-інформація"»	ua
dc.subject	демократія	ua
dc.subject	освіта дорослих	ua
dc.subject	цінність	ua
dc.subject	інклюзія	ua
dc.subject	згуртованість	ua
dc.subject	democracy	ua
dc.subject	adult education	ua
dc.subject	value	ua
dc.subject	inclusion	ua
dc.subject	cohesion	ua
dc.subject.classification	374.7:321.7-029:1(430)	ua
dc.title	Освіта дорослих як стратегія «дорослішання» демократії: досвід Німеччини	ua
dc.title.alternative	Adult education as a strategy for «growing up» democracy: the experience of Germany	ua
dc.type	Article	ua