Популяризація та організація шкільного спорту в країнах світу

Abstract

Стаття присвячена вивченню досвіду закордонних держав у сфері популяризації та організації шкільного спортивного руху. З’ясовано, що спорт відіграє важливу роль у навчально-виховному процеси школи; завданнями шкільного спорту в більшості європейських країн є: надання можливості займатися спортом усім дітям незалежно від ступеня талановитості; шкільний спорт сприяє єдності, зближуючи усіх членів шкільного колективу та сприяє зміцненню здоров’я школярів, що є найвагомішим аргументом у сучасному світі.

Статья посвящена изучению опыта зарубежных государств в сфере популяризации и организации школьного спортивного движения. Выяснено, что спорт играет важную роль в учебно-воспитательном процессе школы; задачами школьного спорта в большинстве европейских стран являются: предоставление возможности заниматься спортом всем детям независимо от степени талантливости; школьный спорт способствует единству, сближая всех членов школьного коллектива и способствует укреплению здоровья 'я школьников, что является весомым аргументом в современном мире.

The analysis of world experience of organizing an educational process and this important part of educational sphere’s development principles and tendencies in Europe is a significant source of determination of modern sport education and training strategy. National professionals as well as foreign ones underline the importance of sport’s role in school. It is proved that sport plays a significant role in educational process in school; the task of school sport in most European countries is the provision of opportunity to be engaged in sport activities in spite of level of their talent. School sport contributes to the solidarity by bringing of pupils together and to the promotion of their health, which is the most important argument in modern world. The main features of school sports organization movement in Europe are: the support of the school sports by Council of Europe, as well as state and public organizations; close cooperation between schools and sports clubs; to achieve student`s independence by letting them to chose forms of sport activities; sports competition organization must be directed not only on the specific sports results, but also on a variety of sporting events, festivals, competitions; also one have to take into account economic factors that are necessary for the participation in sporting events. All comers must be able to participate, regardless of their material security.