Вплив дистанційної освіти на професійний розвиток майбутніх працівників податкової служби у США

Abstract

Педагогіка нового тисячоліття полягає у реструктуризації навчального середовища за допомогою використання комп’ютерного програмного забезпечення, удосконалених електронних комунікацій, мультимедійної і відео графіки, безпроводних і мобільних технологій, Інтернету. За допомогою інформаційних технологій дистанційна освіта здійснює суттєвий вплив на професійну підготовку майбутніх податкових службовців США, особливо у випадку застосування асинхронного навчання для професійного розвитку особистості.

Педагогика нового тысячелетия заключается в реструктуризации учебной среды при помощи использования компьютерного программного обеспечения, усовершенствованных электронных коммуникаций, мультимедийной и видео графики, беспроводных и мобильных технологий, Интернета. При помощи информационных технологий дистанционное образование оказывает существенное влияние на профессиональную подготовку будущих налоговых служащих в США, особенно в случае использования асинхронного обучения для профессионального развития личности.

The new millennium pedagogy provides for the restructuring of the learning environment with the usage of computer software applications, enhanced electronic communications, multimedia and video graphics, wireless and mobile technology, and Internet-based education. Distance education considerably influences the future tax officers’ professional training in the USA with the help of informational technologies, especially in case of asynchronous learning for the professional development of a personality.