Використання методів навчання як чинника удосконалення самостійності учнів (історичний аспект)

Вайло, К. М.

dc.contributor.author	Вайло, К. М.
dc.date.accessioned	2020-05-25T07:37:10Z
dc.date.available	2020-05-25T07:37:10Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Вайло, К. М. Використання методів навчання як чинника удосконалення самостійності учнів (історичний аспект) / К. М. Вайло // Наукові записки [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні та історичні науки : [збірник наукових статей]. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – Вип. СIІ (102). – С. 52-57.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/28883
dc.description.abstract	У статті досліджено історію шкільництва у 30-х роках ХХ століття, проаналізовано розвиток методів навчання у досліджуваний період та визначено їх роль у процесі самостійної діяльності учнів у школі.	ua
dc.description.abstract	В статье исследовано историю школы в 30-х годах ХХ века, проанализировано развитие методов обучения в исследуемый период и определено их роль в процессе самостоятельной деятельности учеников в школе.	ua
dc.description.abstract	The current article investigates the history of the school on 30-th of the XX century, analyses the development of teaching methods in the examining period and determinates their role in the process of the independent activity of the schoolchildren.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	метод навчання	ua
dc.subject	самостійна діяльність	ua
dc.subject	навчання	ua
dc.subject	учні	ua
dc.subject	метод обучения	ua
dc.subject	самостоятельная деятельность	ua
dc.subject	обучение	ua
dc.subject	ученики	ua
dc.subject	teaching method	ua
dc.subject	the independent activity	ua
dc.subject	teaching	ua
dc.subject	schoolchildren	ua
dc.title	Використання методів навчання як чинника удосконалення самостійності учнів (історичний аспект)	ua
dc.type	Article	ua