• Особливості організації заняття з англійської мови у різнорівневих групах студентів немовних спеціальностей 

  Павловська, Ю. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті окреслено проблему організації навчання у різнорівневих групах, зокрема обґрунтовується необхідність застосування рівневих завдань. Визначаються шляхи організації групової роботи студентів на заняттях з ...
• Виховна роль родини у боротьбі із шкідливими залежностямі молоді в країнах Євросоюзу на прикладі Польщі 

  Павлов, Ю. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статті розглянуто теоретичні і практичні аспекти виховних програм родин щодо боротьби із шкідливими залежностями серед молоді країн Єросоюзу на прикладі Польщі. Акцентовано увагу на тому, що боротьба ...
• Етнічна толерантність особистості у полікультурному просторі 

  Муляр, Н. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розкрито поняття: “толерантність етнічна”, “культура міжетнічного спілкування”, “полікультурність”, “полікультурне виховання”. Обґрунтовано актуальність їх впровадження і застосування у сучасній ...
• Педагогічна підготовка фахівців у Ніжинській гімназії вищих наук (ІІ пол. ХІХ ст. – 1940 р. ХХ ст.) (історико-педагогічний аспект) 

  Мартіросян, О. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  На основі вивчення історико-педагогічних джерел та архівних матеріалів, автор статей висвітлює етапи педагогічної підготовки фахівців в Ніжинській гімназії вищих наук (з ІІ половини ХІХ ст. – до 1940-х року ХХ ...
• Використання індивідуальних завдань, як елемент формування професійно-орієнтованих компетентностей майбутніх провізорів 

  Лисенко, О. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглянуто проблему формування професійно-орієнтованих компетентностей майбутніх провізорів під час вивчення профільних дисциплін. Наведено результати анкетування студентів, щодо доцільності виконання ...
• Філологічно-світоглядні засади моралістичної концепції Л. Кольберга 

  Кузнєцова, О. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Стаття розглядає філософсько-дидактичні та мовні погляди щодо формування моралі впливового в США, але майже невідомого в Україні філософа, психолога і педагога Лоуренса Кольберга.
• Аксіологічний потенціал духовної хорової музики у фаховій підготовці диригента – хормейстера 

  Ковалик, П. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Стаття присвячена розкриттю сутності аксіологічного потенціалу української духовної хорової музики в підготовці диригента-хормейстера. Визначені тенденції наближення композиторського та диригентсько-виконавської ...
• Структурний аналіз змісту педагогічних дисциплін 

  Кобрій, О. М. (2012)

  У статті обґрунтовано сучасний стан розробки змісту педагогічних дисциплін у зв’язку з переходом до нових пріоритетів та розкрито сутність уявлень про його компоненти. Охарактеризовано цілісність і комплексність ...
• Засади дитиноцентризму, як педагогічного світогляду, у науково-практичній спадщині С. Т. Шацького 

  Квас, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Стаття присвячена розгляду засад дитиноцентризму, як педагогічного світогляду щодо виховання дитини, у науковій та практичній діяльності відомого педагога Станіслава Теофіловича Шацького (1878–1934 р.), одного ...
• Особливості методики навчання дисципліни "Лісництво" 

  Журавська, Н. С.; Степаненко, Л. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Ця робота є констатуючим етапом дослідження у пошуках нових методів ведення теоретичних занять. В опитуванні прийняли участь 27 студентів із спеціальності “Лісове господарство” ВП НУБіП України “Боярський ...
• Методика організації курсового проектування на прикладі дисципліни "Проектування об’єктів зеленого будівництва" 

  Журавська, Н. С.; Татарчук, Р. Я. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Розглянуто питання організації курсового проектування з дисципліни “Проектування об’єктів зеленого будівництва”, подаються пропозиції щодо методики самостійної роботи студентів над курсовим проектом.
• Методи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у вивченні дисципліни "Управлінський облік" 

  Жиглій, Т. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Викладено інформацію про методи активізації навчально-пізнавльної діяльності студентів у вивченні дисципліни “Управлінський облік”. Викладено результати педагогічних досліджень з методики навчання економічних дисциплін.
• Особливості методичної підготовки як складової професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до проведення спортивних ігор 

  Жигадло, Г. Б. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядаються особливості методичної підготовки майбутніх учителів фізичної культури для проведення занять із спортивних ігор.
• Методика використання англомовних казок на заняттях з іноземної мови 

  Дудоладова, А. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається методика використання казок у процесі вивчення іноземних мов та можливість і доцільність її практичного використання під час аудиторної роботи зі студентами-філологами у вищих навчальних ...
• Організаційно-педагогічні умови професійної орієнтації учнів у системі позашкільної освіти 

  Дармостук, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розкриваються організаційно-педагогічні умови професійної орієнтації учнів у системі позашкільної освіти. Розкриваються основні положення щодо удосконалення мети, змісту, форм, методів і засобів ...
• Умови творчого розвитку молодших школярів 

  Данько, Н. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті порівнюється сутність понять “здібності”, “творчі здібності”, “задатки”. Розглядаються можливі шляхи виявлення творчих здібностей молодших школярів. Наводяться приклади створення педагогічних умов розвитку ...
• Вдосконалення адаптаційних можливостей студентів з порушеннями опорно-рухового апарату 

  Глоба, О. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Представлена стаття розкриває значення організованих занять з корекційного фізичного виховання студентів спеціальних медичних груп з порушеннями опорно-рухового апарату.
• Використання методів навчання як чинника удосконалення самостійності учнів (історичний аспект) 

  Вайло, К. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті досліджено історію шкільництва у 30-х роках ХХ століття, проаналізовано розвиток методів навчання у досліджуваний період та визначено їх роль у процесі самостійної діяльності учнів у школі.
• Оцінювання знань студентів як фактор організації успішного навчання 

  Вавілова, Г. В.; Жулківська, А. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Стаття висвітлює необхідність прозорості та об’єктивності оцінювання знань, яке є не лише перевіркою знань та навичок студентів, але й важливим засобом регулювання багатьох показників навчального процесу.
• Сучасні підходи до навчання французької мови професійного спрямування майбутніх фахівців технічної галузі 

  Бондар, Л. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Статтю присвячено аналізу стратегічних пріоритетів навчання французької мови професійного спрямування майбутніх інженерів. Автор розглядає можливі шляхи підвищення ефективності відповідного навчання, серед ...

View more