Інтегративні підходи до підготовки вчителів музики на фахових виконавських дисциплінах

Abstract

У статті розглянуто підготовку до практичної діяльності шляхом впровадження інтегративних форм навчання на виконавських дисциплінах. Використання трьох типів інтегрованих зв’язків за програмою експерименту. Орієнтована модель побудови освітньої діяльності студента.

Preparation to practical activity by introduction of Integrated forms of studies on musical disciplines. Use of three types of integrated connections on the program of experiment. Oriented model of construction of educational activity of student.