Саморозвиток особистості майбутнього вчителя

Abstract

В статті представлено як теоретичне обґрунтування проблеми саморозвитку майбутнього вчителя так і його практичний аспект щодо вдосконалення вміння планувати, спрямованості на самовиховання необхідних професійних якостей, оцінювання досягнутих результатів та вміння визначати нові завдання.

The practical aspect of decision of personality-meaningful purpose of self development is examined in the article: ability to plan; orientation on the self-education of necessary professional internals, evaluation of the attained results and ability to set the new problems.