Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 38
→
Перегляд Випуск 38 по назві

Перегляд Випуск 38 по назві

Зараз показуються 1-20 з 32

Наступна сторінка

1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника.

Невідомий автор (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статтях цього фахового видання, що входить у перелік наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук, ...
Professional formation of the psychologist's personality in the system of special education

Syniov, V.; Sheremet, M.; Suprun, D. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

Обґрунтовано концептуальні засади теорії та практики професійного становлення особистості психолога в системі спеціальної освіти. Розкрито теоретичну та практичну сутність новітніх тенденцій зазначеної професійної ...
Асимметрии тела детей раннего и дошкольного возраста как предпосылки нарушений осанки (часть 2)

Беседа, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

В данной статье продолжено рассмотрение вопроса естественных и патологических асимметрий тела у детей раннего и дошкольного возраста. При этом существующие асимметрии, которые оказывают влияние на формирование осанки, ...
Використання положень М. П. Козленка у спеціальній та інклюзивній освіті

Кравець, Н. П.; Шовкун, А. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті розглянуто питання, що стосуються науково-методичної діяльності в галузі фізичного виховання учнів відомого українського вченого, доктора педагогічних наук зі спеціальної педагогіки Миколи Панасовича ...
Вплив емоційно-мотиваційної сфери на навчальну діяльність дітей з порушеним інтелектом

Яковлева, С. Д. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

Метою статті є вивчення стану емоційної сфери дітей з порушенням розумового розвитку молодшого шкільного віку. Представлено особливості емоційної сфери в дітей з порушеннями інтелекту та її залежність від ...
Вплив перинатальних факторів в генезі порушень у дітей з різними формами стертої дизартрії

Галущенко, В. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті проаналізовано вплив перинатальних факторів в генезі порушень у дітей з різними формами стертої дизартрії та окреслено клініко-педагогічна характеристика дітей зі стертою дизартрією. Вивчення стертої ...
Дитина з РАС в інклюзивному просторі

Базима, Н. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті розглядаються деякі теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти. Проаналізовано стан досліджень з питань інклюзивної форми навчання дітей за нозологіями, зокрема з аутистичними порушеннями. Частково ...
До проблеми засвоєння матеріалу з читання учнями початкових класів з порушеннями зору

Купрас, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

Сучасна спеціальна початкова школа покликана забезпечити становлення особистості з порушеннями зору шляхом виявлення і цілісного розвитку здібностей, формування умінь і бажання вчитися. Особливе значення для ...
Дослідження сформованості навичок особистої гігієни у дітей з помірним та тяжким ступенем інтелектуального порушення

Галецька, Ю. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

В статті проаналізовано результати дослідження навичок особистої гігієни у дітей з помірним та тяжким ступенем інтелектуальної недостатності. Ці діти, вступаючи у спеціальний заклад, мають порушення просторового ...
Діагностика готовності вчителів основної школи до роботи в інклюзивному класі

Проскурняк, О. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

Статтю призначено вивченню стану готовності вчителів основної школи до роботи в інклюзивному класі. Визначено, що інклюзивний процес висуває до вчителів нові вимоги: знання особливостей розвитку дітей з ...
Логопедичний супровід дітей з дитячим церебральним паралічем – обов'язкова складова програми раннього втручання

Ващук, Т. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

В статті розглянуто фактори, що є основними чинниками впливу на становлення функціональної системи мови та мовлення дітей раннього віку з органічним ураженням центральної нервової системи. Проаналізовано кількісно-якісний ...
Музичний театр для дітей і підлітків з особливими потребами як фактор корекційної роботи

Букреєва, Д. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті акцентується на створенні умов для адаптації та соціалізації дітей і підлітків із обмеженими можливостями. Визначається роль музикотерапії в сучасних умовах інклюзивної освіти та виховання. ...
Навчально-методичне забезпечення ІТ підтримки освіти молодших школярів з інтелектуальними порушеннями

Чупахіна, С. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

В статті проаналізовано навчально-методичне забезпечення інклюзивного навчання учнів початкової школи в умовах становлення Нової української школи. Охарактеризовано особливості розвитку дітей з ...
Особенности формирования глагольной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Алтухова, Т. А.; Вержиковська, Д. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті висвітлені особливості формування дієслівної лексики старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. У дослідженні взяли участь 20 дітей: 10 – без мовленнєвих порушень і 10 – із ЗНМ. В процесі ...
Особистісна готовність дітей із загальним недорозвитком мовлення до школи

Козинець, О. В.; Іванова, Т. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті висвітлено особливості особистісної готовності дітей із загальним недорозвитком мовлення до школи. Зокрема мова йде про особистісну підготовку до навчання дітей як у нормі, так і з загальним ...
Особливості довільної регуляції молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення

Мамічева, О. В.; Апухтіна, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті розглянуто керівні функції програмування, регуляції та контролю, їх особливості у дітей із тяжкими порушеннями мовлення. Результати дослідження полягають у встановлені компонентів та критеріїв розвитку функцій ...
Особливості знань учителів щодо специфіки мовленнєвого розвитку молодших школярів із дисграфією

Журавльова, Л. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

У статті презентовано результати дослідження особливостей знань і практичного досвіду вчителів початкових класів щодо роботи з молодшими школярами із дисграфією. Матеріалом дослідження слугували відповіді ...
Особливості формування копінг-поведінки підлітків з порушеннями психофізичного розвитку

Марціновська, І. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

Виявлено сутність копінг-поведінки особистості у ситуації стресових факторів та напрямків формування копінгового ресурсу дитини. Узагальнено результати теоретичного дослідження проблеми копінгу у дітей та підлітків ...
Передумови виникнення спеціально організованого навчання дітей з особливими потребами в Україні (кінець ХVIII – початок ХІХ ст.)

Шевченко, В. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

Стаття присвячена передумовам виникнення спеціально організованого навчання дітей з особливими освітніми потребами в Україні в кінці ХVІІІ – на початку ХІХ століття. У ній визначено становище дітей ...
Порушення сну у дітей з розладами аутистичного спектра

Вакуленко, Ю. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

Розглядається питання порушень сну у дітей з розладами аутистичного спектра. Наводяться дані про проблеми зі сном характерні для дітей з аутизмом, які диференціюють їх від нормотипових дітей. Описані можливі ...

Зараз показуються 1-20 з 32

Наступна сторінка

Пошук

Перегляд

Всі матеріали
Колекція

Перегляд Випуск 38 по назві

Перегляд Випуск 38 по назві

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Колекція

Мій профіль