Передумови становлення теоретичних основ спеціальної освіти в Україні у першій половині ХХ століття

Abstract

У статті розглянуто основні передумови становлення системи спеціальної освіти та науки в Україні у довоєнні роки. Визначено особливості організації навчальних та науково-методичних установ, де проводилась наукова робота в галузі спеціальної освіти в Україні у першій половині 20-го століття. Зроблено акцент на внескові І. П. Соколянського у розвиток сучасних наукових шкіл спеціальної освіти в Україні та окреслено основні віхи його наукової діяльності.

В статье рассмотрены основные предпосылки становления системы специального образования и науки в Украине в довоенные годы. Определены особенности организации учебных и научно-методических учреждений, где проводилась научная работа в области специального образования в Украине в первой половине 20-го века. Сделан акцент на вкладе И. П. Соколянского в развитие современных научных школ специального образования в Украине и обозначены основные вехи его научной деятельности.

The article considers the main preconditions for the formation of the system of special education and science in Ukraine in pre-war years. The peculiarities of the organization of educational and scientific-methodical institutions were determined, where scientific work in the field of special education in Ukraine in the first half of the 20th century was conducted. The emphasis is on contribution of I. P. Sokolyanskyi in the development of modern scientific schools of special education in Ukraine and outlines the main milestones of his scientific activity.