Творчий підхід художників-педагогів до викладання образотворчого мистецтва в школі (друга половина ХХ століття)

Abstract

У статті розглядаються окремі аспекти проблеми методики творчого викладання образотворчого мистецтва в загальноосвітній школі у другій половині ХХ століття.

The article deals with some aspects of the problem of creative teaching methods of Fine Arts at school in the second half of the twentieth century.