• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Unknown author (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статтях цього фахового видання, що входить у перелік наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук, розглядаються ...
• Етична та психокорекційна складові інклюзивної системи навчання учнів із інтелектуальними та аутистичними порушеннями 

  Шульженко, Д. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті представлені сучасні тенденції спільного (інклюзивного навчання) учнів з інтелектуальними та аутистичними порушеннями в умовах загальноосвітньої масової школи. Зроблено теоретичний аналіз розуміння проблеми інклюзії ...
• Виховання дитини з аутичним розладом в родині 

  Чернікова, Н. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  Стаття розглядає питання участі батьків та інших членів родини у процесі абілітації, розвитку, корекції та соціалізації дитини з аутизмом та іншими порушеннями розвитку. Наголошується на важливості та необхідності проведення ...
• Формування і розвиток мовлення у дітей з аутизмом 

  Товкес, Ю. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  В статті освітлюються зарубіжні тенденції в дослідженні аутизму, його симптомів та основні напрями корекційної роботи, що спрямовані на налагодження повноцінного розвитку аутичних дітей в різних сферах її активності. ...
• Тенденції та перспективи професійної підготовки психологів в галузі спеціальної освіти 

  Супрун, Дар'я Миколаївна (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  Висвітлено нагальний стан проблеми становлення та розвитку системи професійної підготовки психологів в галузі спеціальної освіти. Проведено аналітичний огляд наукової думки дослідників сучасності. Схарактеризовано концепції ...
• Клінічні та психологічні механізми порушень мислення у аутичних дітей 

  Сивик, Г. Є. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  В статті розкрито механізми клініко-психологічних розладів аутистичного спектру у дітей. Зроблено теоретичний аналіз декількох теорій розумової діяльності аутичних людей. Доведено, що особливості аутистичного сприймання, ...
• Основні підходи до діагностики слуху у дітей дошкілького віку з порушенням слуху в процесі реабілітації 

  Сербін, О. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті визначено особливості обстеження слуху у дітей дошкільного віку. Акцентовано увагу на психологічних особливостях дітей в такому віці та необхідності об’єктивної діагностики. Проаналізовано, що у дітей з порушенням ...
• Нейрофізіологічні чинники впливу засобів музичної виразності на дітей з аутизмом 

  Призванська, Р. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  Стаття порушує проблему роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, складності процесу інтеграції таких дітей в сучасне суспільство та їх соціалізації. Підкреслюється актуальність цієї теми в зв’язку з тенденцією до ...
• Сенсорна інтеграція дітей з аутизмом в умовах дошкільної установи 

  Островська, К. О.; Качмарик, Х. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розглянуто особливості терапії сенсорних розладів дітей з аутизмом в умовах дошкільної установи. Обґрунтовано основне значення такої терапії в допомозі аутичній дитині. Описано два шляхи подолання сенсорної ...
• Досвід роботи з дітьми з розладами аутистичного спектру у формуванні професійної свідомості корекційного педагога 

  Мамічева, О. В.; Омельченко, М. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  Дана стаття присвячена проблемі впливу досвіду роботи з дітьми з розладами аутистичного спектру на формування професійної свідомості корекційного педагога. Автор визначає актуальність даної проблеми, обґрунтовує необхідність ...
• Особливості психокорекції дітей з розладами аутистичного спектру засобами арт-терапії 

  Мамічева, О. В.; Березка, С. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті проаналізовано переваги застосування арт-терапії у роботі з дітьми дошкільного віку з розладами аутистичного спектру. Висвітлено основні функції арт-терапії в роботі з ними, а саме: катарсичну, регулятивну, ...
• Дослідження динаміки розвитку спілкування осіб з РСА у пубертатному періоді 

  Липка, Н. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розглядається комплекс корекційних заходів, що направлений на соціальну адаптацію осіб з розладами аутистичного спектра у пубертальному періоді, а також розробка і, найважливіше, подальша реалізація успішної ...
• Освоение социальных ролей – путь развития социальной адаптации при аутистических расстройствах 

  Костин, И. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  Статья посвящена психологической помощи подросткам и молодым людям с РАС в повышении социальной компетентности. Такая помощь, по мнению автора, должна включать не просто формирование необходимых социальных навыков, но и ...
• Особливості формування емоційних та поведінкових порушень у підлітків 

  Дем’яненко, Б. Т.; Слишко, М. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розглядаються особливості емоційних та поведінкових порушень у підлітків. З позицій основних напрямків психотерапії аналізуються психологічні механізми формування таких порушень. Акцентується увага на зростанні ...
• Зміст та методика формування передумов до засвоєння фонетико-графічних умінь та навичок у молодших школярів із порушеннями мовленнєвого розвитку в умовах корекційного навчання 

  Чередніченко, Н. В.; Попкова, О. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті висвітлено зміст та методика формування передумов до засвоєння фонетико-графічних умінь та навичок у молодшими школярами з порушеннями мовленнєвого розвитку. На підставі аналізу основних причин та механізмів ...
• Теоретико-практичні засади соціальної адаптації та корекції поведінки дітей з гіперактивністю та дефіцитом уваги 

  Ферт, О. Г. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті з’ясовано, що для ефективної соціальної адаптації дитини з гіперактивністю та дефіцитом уваги необхідно застосовувати диференційований підхід до побудови соціальних навичок, обгрунтовано важливість відповідного ...
• Профілактика – головна мета психолого-педагогічних втручань 

  Тарасун, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  В статті розглянуто сучасні погляди на профілактику психофізичних порушень як складову частину медицини і спеціальної педагогіки та психології. З’ясовано, що більшість навчальних посібників недостатньо висвітлюють проблему ...
• Паратранзітний простір в США: корекційно-технічна допомога інвалідам (за матеріалами посібника "Determining ada paratransit eligibility: an approach, guidance and training materials" 

  Синьов, В. М.; Джозефсон, К. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  В статті проаналізовано зміст посібника "Визначення паратранзитних можливостей інвалідів: підхід, керівництво та навчальні матеріали ("Determining ADA Paratransit Eligibility: An Approach, Guidance and Training Materials"). ...
• Спеціальні інтереси дитини з розладами аутичного спектру в контексті інклюзивної освіти в рамках Нової української школи 

  Сергієнко, І. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті проаналізовано дослідження варіативності специфічних інтересів дитини з розладом аутисчного спектру РАС) та розробка стратегій використання цих специфічних інтересів дитини з РАС у навчальному та виховному процесі. ...
• Методика дослідження сприймання зверненого мовлення молодшими школярами з аутизмом 

  Свідерська, М. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розкриваються завдання для дослідження стану розуміння усного мовлення учнями перших – других класів, відповідно до навчальної програми. Розроблена методика спрямована на вивчення розуміння мовлення в цілому, ...

View more