Теорія інтеграції у філософській і психолого-педагогічній літературі

Степанова, О.Г.

dc.contributor.author	Степанова, О.Г.
dc.date.accessioned	2013-05-10T15:01:01Z
dc.date.available	2013-05-10T15:01:01Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Степанова О.Г. Теорія інтеграції у філософській і психолого-педагогічній літературі / О.Г. Степанова // Наукові записки : [збірник наукових праць] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – Серія педагогічні та історичні науки, випуск LXХХІІІ (83). - К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – С. 226-231	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2787
dc.description.abstract	У статті розкривається поняття “інтеграція в освіті”; як результат аналізу відповідної літератури виділяються компоненти досвіду інтеграції та її основи; окреслюються ознаки інтеграційних процесів; в якості значимих для подальшого дослідження даної проблеми виділяються два способи інтеграції – інтегративні підходи та інтегративні курси.	ru_RU
dc.description.abstract	The article reveals the notion “integration in education”; distinguishes the components of the integration experience as the result of the analysis of the corresponding literature; indicates the features of the integration processes; singles out two ways of integration – integrative approaches and integrative courses as significant for the further investigation of this problem.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	інтеграція	ru_RU
dc.subject	диференціація	ru_RU
dc.subject	координація	ru_RU
dc.subject	синтез	ru_RU
dc.subject	інтегративний підхід	ru_RU
dc.subject	інтегративний курс	ru_RU
dc.subject	integration	ru_RU
dc.subject	differentiation	ru_RU
dc.subject	coordination	ru_RU
dc.subject	synthesis	ru_RU
dc.subject	integrative approach	ru_RU
dc.subject	integrative course	ru_RU
dc.title	Теорія інтеграції у філософській і психолого-педагогічній літературі	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU