Компетентнісний підхід – нова філософія інженерної освіти

Протасов, А.Г.

dc.contributor.author	Протасов, А.Г.
dc.date.accessioned	2013-05-09T23:23:39Z
dc.date.available	2013-05-09T23:23:39Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Протасов А.Г. Компетентнісний підхід – нова філософія інженерної освіти / А.Г. Протасов // Наукові записки : [збірник наукових праць] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – Серія педагогічні та історичні науки, випуск LXХХІІІ (83). - К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – С. 195-202	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2783
dc.description.abstract	У статті показані основні підходи до розвитку компетентнісної інженерної освіти, які представлені у науковій літературі. Проводиться аналіз причин появи цього напрямку в професійній освіті.	ru_RU
dc.description.abstract	This article is devoted to the development of the competence methods in engineering education which are produced in scientific papers. There is analysis of the reasons which provoke appearance this direction in professional education.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	компетентнісний підхід	ru_RU
dc.subject	інженерна освіта	ru_RU
dc.subject	competence method	ru_RU
dc.subject	engineering education	ru_RU
dc.title	Компетентнісний підхід – нова філософія інженерної освіти	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU