Принципи організації моніторингу якості процесу навчання у загальноосвітніх закладах

Abstract

У статті визначено сутність моніторингу якості процесу навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, а також виокремлено та проаналізовано систему принципів його організації.

В статье определена сущность мониторинга качества процесса обучения, а также выделена и проанализирована система принципов его организации.