У статті висвітлено проблему здорового способу життя студентів ІІ курсу ЗДМУ, які навчаються за спеціальністю 227 «Фізична терапія, ерготерапія». Подано авторське визначення «здоровий спосіб життя». Наголошено, що дотримання здорового способу життя є тією профілактичною мірою в забезпеченні здоров’я людини, що завдяки осмисленій і розумній поведінці, дозволяє їй зберігати та зміцнювати своє здоров’я на довгі роки. Схарактеризовано складові здорового способу життя студентів та представлено його аналіз і оцінку за рівнями. Зазначено, що важливим кроком на шляху до дотримання студентами ЗДМУ здорового способу життя має стати вивчення ними дисципліни «Валеологія», а також засвоєння комплексу дисциплін, що включені до навчального плану спеціальності 227 «Фізична терапія, ерготерапія».
В статье рассматривается проблема здорового способа жизни студенческой молодежи в целом и студентов ІІ курса ЗГМУ, обучающихся по специальности 227 «Физиотерапия, эрготерапия», конкретно. Представлено авторское определение «здоровый способ жизни». Отмечено, что ведение здорового образа жизни является той профилактической мерой в обеспечении здоровья человека, которая благодаря осмысленному и разумному поведению, позволяет ему укрепить и сохранить свое здоровье на долгие годы. В результате опроса установлено, что высокий уровень здорового способа жизни не имел никто из парней ІІ курса ЗГМУ. У 18,2% парней был определен средний уровень здорового способа жизни, в то время как у большинства студентов, принимающих участие в исследовании (81,8%), преобладал низкий уровень здорового способа жизни. У всех девушек был констатирован низкий уровень здорового способа жизни. Согласно итоговым результатам исследования, сделано вывод, что парни на 18,2% активнее, чем девушки в выборе для себя и ведении здорового способа жизни, однако и у них уже появились вредные привычки для здоровья, с которыми пока еще легко бороться. Отмечено, что важным шагом на пути ведения студентами здорового способа жизни должна стать изучение ими дисциплины «Валеология», а также освоение комплекса дисциплин, включенных в учебный план специальности 227 «Физиотерапия, эрготерапия».
The article deals with the problem of a healthy way of life of students in general and of a second year students of ZSMU (Zaporizhzhia State Medical University) of the academic program 227 “Physiotherapy, occupational therapy”. The author's definition of a "healthy lifestyle" is presented. It is noted that maintaining a healthy lifestyle is a preventive measure in ensuring human health, which, thanks to intelligent and rational behavior, allows him to strengthen and maintain his health for many years.
As a result of the survey, it was established that non of the of a second year of ZSMU experienced a high level of a healthy way. 18.2% of guys experienced an average level of a healthy lifestyle, while the majority of the students participating in the survey (81.8%) had a low level of healthy lifestyle. All the female students had a low level of healthy lifestyle. According to the final results of the survey, it was concluded that male students are 18.2% more active than female students in choosing for themselves and maintaining a healthy lifestyle, but they also have developed bad health habits, which are still easy to fight.
It’s pointed out that an important step towards students healthy lifestyle should be their study of the “Valeology” discipline, as well as mastering the complex of disciplines included in the academic curriculum of the academic program 227 “Physiotherapy, ergotherapy”.
