Статья знакомит с трехкомпонентной моделью системы подготовки психологов. Акцент сделан на сущности и содержании аксиологической подсистемы. Рассмотрены ее установки и ценности. Раскрыты направления подготовки психологов в современных условиях. Показана взаимосвязь аксиологической и психолого-педагогической подсистем.
The article deals with a three components model for psychologists' training system. The accent is given to the essence of the axiological subsystem. The directions of psychologists' training in modern terms are exposed. We have also examined its aims and values and showed the interlinks between the axiological and psychological - pedagogical subsystem.
