Особливості формування орфографічних навичок в учнів 3-4 класів з тяжкими порушеннями мовлення

Шеремет, М. К.; Бикова, А. М.

dc.contributor.author	Шеремет, М. К.
dc.contributor.author	Бикова, А. М.
dc.date.accessioned	2019-10-17T12:18:13Z
dc.date.available	2019-10-17T12:18:13Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Шеремет, М. К. Особливості формування орфографічних навичок в учнів 3-4 класів з тяжкими порушеннями мовлення / М. К. Шеремет, А. М. Бикова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 17. - С. 283-285.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/25974
dc.description.abstract	Стаття присвячена особливостям формування орфографічних навичок в учнів молодших класів з тяжкими порушеннями мовлення, засобами використання орфографічних завдань на уроках української мови.	ua
dc.description.abstract	Статья посвящена особенностям формирования орфографических навыков в учеников младших классов с тяжелыми нарушениями речи, средствами использования орфографических задач на уроках украинского языка.	ua
dc.description.abstract	This article focuses on peculiarity forming of orfhographical skills to the pupils of primary class with speech language pathology by means to use the orfhographical tasks on the ukrainian lessons.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	тяжкі порушення мовлення	ua
dc.subject	орфографічна навичка	ua
dc.subject	вирішення орфографічних завдань	ua
dc.subject	учні 3-4 класів	ua
dc.subject	орфографічна дія	ua
dc.subject	морфологічний принцип письма	ua
dc.subject	speech language pathology	ua
dc.subject	orfhographical skill	ua
dc.subject	decision of orfhographical tasks	ua
dc.subject	pupils of 3-4 class	ua
dc.subject	orfhographical action	ua
dc.subject	morphographical principle of writing	ua
dc.subject.classification	376-056.264:81	ua
dc.title	Особливості формування орфографічних навичок в учнів 3-4 класів з тяжкими порушеннями мовлення	ua
dc.type	Article	ua